Des étudiants s’opposent aux enseignants qui utilisent ChatGPT pour les devoirs et les évaluations
Les récents débats autour de l’utilisation de l’intelligence artificielle, notamment ChatGPT, dans le milieu académique montrent un fossé grandissant entre les attentes des étudiants et les pratiques des enseignants. À l’heure où les technologies évoluent à un rythme effréné, le secteur de l’éducation se trouve confronté à de nouveaux défis. Les étudiants expriment de plus…